Close

Документы Совета представителей

  • Положение о детском управлении лицея №21 наукограда Кольцово
  • Положение о Совете представителей детском органе управления лицея №21
  • Положение о лицейском значке
  • Положение о музыкально-поэтической символике МОУ гимназии-интерната №21

Положение

о детском управлении лицея №21 наукограда Кольцово

1. Общие положения

1.1 Участие детей в управлении лицея №21 является необходимым условием организации  жизни учреждения и всего воспитательного процесса.

1.2 Учащиеся имеют полное право влиять на жизнь лицея №21, используя различные формы деятельности, не противоречащие Конституции РФ, Закону об образовании и т.п. документам.

1.3 Управление лицея №21 учащиеся осуществляют тесно сотрудничая с педколлективом и администрацией учреждения, что закрепляется в важных понятиях педагогического процесса «соуправление» и «сотворчество».

2. Цели и задачи детского управления

2.1 Цели: Подготовка детей к самостоятельной взрослой жизни, адаптация детей в обществе через  организацию интересной жизни гимназии.

2.2 Задачи:

  • Знакомство учащихся с жизнью лицея, классов, детских объединений гимназии, с внегимназической жизнью
  • Знакомство учащихся с демократическими принципами управления в коллективе, в обществе
  • Привлечение учащихся к управлению гимназическими делами, развитие лидерских качеств
  • Воспитание в учащихся навыков управления коллективом, в том числе соуправления и самоуправления
  • Поддержание порядка и дисциплины в гимназии
  • Развитие детского творчества
  • Создание в гимназии атмосферы дружеских отношений, стремление к единству гимназического коллектива
  • Развитие  сотрудничества и сотворчества детей и взрослых

3. Формы детского управления

3.1 Через Совет представителей 5-11 классов (главный детский орган управления гимназией)

3.2 Через общее собрание учащихся гимназии

3.3 Через Совет лицея

3.4 Через внутриклассные системы детского управления (совет, актив, старостат, система сменяемости поручений и др.)

3.5 Через органы  управления детских объединений лицея

3.6 Через печатный орган лицея №21 «Штурвал»,  информационный орган «Радио-21» и стенную информацию

3.7 Через частную инициативу отдельных детей или групп учащихся

4. Поле деятельности учащихся по управлению гимназией

4.1 Внеклассная творческая, интеллектуальная и спортивная  жизнь в классах, детских объединениях и лицея

4.2 Законотворчество и утверждение документов, связанных с внеклассной деятельностью и воспитательным процессом

4.3 Поддержание порядка и дисциплины в лицее

4.4 Шефство

4.5 Расширение информационного поля лицея

4.6 Утверждение принципов детского управления в гимназии

4.7 Правозащитная деятельность

4.8 Сотрудничество с педколлективом и администрацией образовательного учреждения

5. Принципы соуправления лицея №21 детьми и взрослыми

5.1 Важные вопросы, связанные с жизнью лицея и воспитательным процессом образовательного учреждения,  рассматриваются как педколлективом, так и органами детского управления.

5.2 В рамках своего поля деятельности органы детского управления (Совет представителей, Общее собрание учащихся, детская делегация Совета лицея №21) имеют право на включение в законотворческий процесс и утверждение документов образовательного учреждения наряду с Педсоветом.

5.3 Деятельность любого детского органа управления осуществляется совместно детьми и куратором из числа работников лицея.

5.4 В полной мере принцип соуправления детей и взрослых реализуется в Совете лицея №21 и на Общем собрании гимназии, где представлены все участники педагогического процесса: учащиеся,  учителя, родители.

 

 

Положение

о Совете представителей учащихся детском органе самоуправления

 МБОУ «Биотехнологический лицей №21»

 

Общие положения

    • Совет представителей является главным органом детского управления в лицее №21 р.п.Кольцово.
    • Деятельность Совета представителей осуществляется на основе Конвенции ООН «О правах ребенка», Конституции РФ, Закона РФ «Об общественных объединениях», Федерального закона «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений», Закона РФ «Об образовании»
    • Совет представителей являетсяоднопалатным органом управления, в котором полноправное членство имеют учащиеся лицея — представители 5-11 классов.
    • Каждый классный коллектив должен быть представлен в Совете хотя бы одним человеком.
    • Взаимосвязь Совета представителей и классов осуществляется через избранных в классе представителей.
  1. Цели и задачи Совета представителей
    • Цели: Подготовка детей к самостоятельной взрослой жизни, адаптация детей в обществе через организацию интересной жизни лицея и соуправление общеобразовательным учреждением.
    • Задачи:
  • Знакомство учащихся с жизнью лицея, классов, детских объединений лицея, с внелицейской жизнью
  • Знакомство учащихся с демократическими принципами управления в коллективе, в обществе
  • Привлечение учащихся к управлению лицейскими делами
  • Воспитание в учащихся навыков самоуправления в коллективе, лидерских качеств
  • Поддержание порядка и дисциплины в лицее
  • Развитие детского творчества
  • Создание в лицее атмосферы дружеских отношений, стремление к единству лицейского коллектива
  • Развитие сотрудничества детей и взрослых

 

  1. Основные направления деятельности Совета представителей
  • Организация и проведение общелицейских творческих, интеллектуальных, спортивных и волонтерских дел
  • Оказание помощи в организации творческих дел классам, клубам, методическим объединениям
  • Законотворчество
  • Поддержание порядка и дисциплины в лицее
  • Шефская деятельность
  • Ревизионная деятельность
  • Расширение информационного поля лицея
  • Утверждение принципов детского самоуправления и соуправления в лицее
  • Сотрудничество с внелицейскими организациями и структурами
  1. Совет представителей имеет право:
  • Организовывать акции, в которых предусмотрено вознаграждение: сбор и сдача макулатуры и т.п.
  • Принимать решение о распределении вырученных средств на благо школы и по согласованию с администрацией лицея
  1. Совет представителей обязан:
  • Протоколировать свои заседания
  • Публично представлять отчёты о приходе и расходе средств, вырученных в рамках вознаграждаемой акции.
  1. Представители класса, клуба
    • Представитель – это учащийся, которому небезразлично, что происходит в лицее, и который желает сделать жизнь в лицее более интересной. На Совете он представляет интересы и мнение своего коллектива, участвует в обсуждении общелицейских, классных и клубных проблем, доносит до своего коллектива мнение других учащихся и решения Совета, вовлекает идейно и организационно свой коллектив в общелицейские дела и в решение лицейских проблем.
    • В Совет представителей может войти любой учащийся соответствующего возраста, избранный своим коллективом, либо сам изъявивший желание быть в Совете представителем своего коллектива. В последнем случае детский коллектив должен быть информирован.
    • Представитель может быть отозван своим классом в случае невыполнения первым своих обязанностей.
  2. Структура Совета представителей
    • Совет представителей являетсяоднопалатным органомуправления лицея№21
    • Высшим органом Советапредставителейявляется общеезаседаниевсех представителей
    • Общее заседание проходит не реже одного раза в месяц
    • Во главе Совета стоит Председатель
    • Советом навесь годопределяетсясоставпостоянныхкомитетов,которыеработают на заседаниях и между ними:Комитет творчества, Комитет информации, Комитет законотворчества, Комитет порядка и дисциплины, Комитет ревизии, Комитет шефства, Комитет спорта
    • Комитеты формируются из числапредставителей 5-11 классовиработаютпоосновным направлениям деятельности Совета.
    • Комитетыпривлекаютк деятельностиразличные классы и инициативные группы,давая различные поручения.
    • Комитеты обязаны предоставлять отчет о своей деятельности на очередном общем заседании Совета.
    • Представитель, не оправдавший доверия своих товарищей по Совету представителей,может быть исключен из какого-либо комитета решением Совета.
  3. Руководство Советом представителей:
    • Возглавляет Совет представителейПредседатель,избранный напервомзаседанииучебного года; в помощь Председателю избирается два заместителя
    • Председатель и его заместители избираются на общем заседании Совета
    • Председатель и заместители обязаны:
  • Проводить заседания Совета
  • Организовыватьработу комитетов по проведению мероприятий
  • Контролировать ход выполнения поручений
    • Председатель и его заместитель избираются общим заседанием Совета срокомна один учебный год. Они могут быть переизбраны нановый срок. Онимогутбытьпереизбраныдосрочновтечениеучебного года,в силууважительных причинилиневыполнения своихобязанностей.
    • Кандидатуры заместителей, выдвинутаяобщим заседанием Совета, обязательнодолжны быть утверждены председателем.
    • Советпредставителейнаобщемзаседанииизбирает секретарядляведениядокументации.
    • Секретарь может переизбираться в течение учебного года.
    • Должность секретаря может занимать председатель или его заместители.
  1. КураторомСоветапредставителей является зам. директора поУВР.Он оказывает помощьучащимсяв организацииработы Совета и егокомитетов, связываетдеятельность Совета представителей с деятельностьюадминистрации лицея.
  2. Принятие решений на заседании Совета представителей
    • На общем заседании при решении вопросов каждый класс имеет один решающий голос. Отдельный голос имеют председатель, заместители председателя и куратор Совета.
    • Совет правомочен принять решение, если на заседании представлены не менее половины классов или комитетов.
    • В случае если на заседании присутствует представители менее половины классов, но хотя бы половина комитетов, возможно поименное голосование и принятие решения.
    • Решения принимаются простым большинством голосов путем открытого голосования.
    • Совет имеет право самостоятельно решать вопросы творческой, спортивной, шефской, волонтерской и информационной жизни лицея. Иные вопросы Совет может решать, только согласовывая свои действия с администрацией лицея.
    • Совет представителей 5-11 классов имеет право принимать решения по утверждению законопроектов лицея.
  3. С кем сотрудничает Совет представителей
    • С 1-11 классами лицея №21
    • С детскими объединениями лицея №21
    • С администрацией и педагогическим коллективом «Биотехнологического лицея №21»
    • С подобными себе структурами и объединениями наукограда Кольцово, Новосибирского района и Новосибирской области.

 

Председатель Совета          ________ А.Колесникова

Зам.директора по воспитательной работе         __________ С.Ю.Шанова

 

Рассмотрено

На педагогическом совете

Протокол №

«01» ноября 2016г.

Утверждаю

Директор МБОУ

«Биотехнологический лицей № 21»                ______________________   (Суслопарова Л.В.)

« 3» ноября 2016 г.

 

 

Положение

о лицейском значке

 

Значок МБОУ «Биотехнологический лицей №21» (далее — лицей №21) является отличительным знаком активного человека и определяет принадлежность человека к лицею №21.

Значок имеет круглую форму и состоит из изображения штурвала синего цвета, надписи «МБОУ «Биотехнологический лицей №21» синего цвета и надписи «Только вперед!» красного цвета, которые размещены на белом фоне. Цветовое разрешение Значка (российский триколор) символизирует патриотизм, любовь к Родине.

  1. Значок вручается только один раз (по решению Совета Представителей и педагогического Совета):
    • Учителям и прочим сотрудникам лицея, проработавшим в ней не менее двух лет

1.2.Ученикам:

1.2.1. Начиная с 7-го класса – имеющим отличные знания в учебе, активно участвующим в общественной жизни лицея, успешно выступающим на различных внутрилицейских олимпиадах, конференциях, спортивных соревнованиях и т.п., успешно представляющим лицей на различных внешкольных олимпиадах, фестивалях, конкурсах, спортивных соревнованиях и т.п.

1.2.2. Начиная с 9-го класса – имеющим средний аттестационный балл  4,5 балла и выше

  • Выпускникам 11 класса
  • Родителям, активно участвующим в общественной жизни лицея
  • Значок может быть вручен по рекомендации классного собрания учащемуся 5-6 классов за особые заслуги перед школой и классным коллективом.
  1. Значок вручается при наличии хотя бы одного условия настоящего Положения
  2. Для представления на значок учащийся составляет резюме с указанием личных заслуг, которое обсуждается на классном собрании. Решение классного собрания утверждается /не утверждается Советом представителей и малым педагогическим советом.
  3. Церемония вручения Значка проходит четыре раза в год:
    • 19 октября, в День рождения школы
    • В январе на торжественном общешкольном мероприятии
    • На вечере, посвященном окончанию основной средней школы (для 9-х классов)
    • На выпускном вечере (для 11-х классов)
  4. Учащийся (учитель, сотрудник) может быть лишен Значка за грубое нарушение Устава лицея (определяется решением Совета Представителей и Педагогического Совета)
  5. Положение вступает в силу после принятия его Советом Представителей и Педагогическим Советом
  6. В Положении возможны изменения, дополнения поправки и проч.

 

 

 

 

Председатель Совета представителей      А.Колесникова

Куратор Совета представителей

Зам.директора по воспитательной работе                                                    С.Ю.Шанова

Приложение

к положению о лицейском значке

 

АНКЕТА

Учащегося ____ класса

_________________________________________________

 

  1. Мой средний балл успеваемости –

*На основании выписки из Дневника.ру.

  1. Я занимаюсь в кружках (секциях, клубах) ______________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Я участвовал в олимпиадах и имею результат: __________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Я участник (организатор) общешкольных дел __________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. В классе я выполняю общественную работу и являюсь участником (организатором) внутриклассных дел: ________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Положение

 о музыкально-поэтической символике лицея №21

1. Общие положения

1.1. Музыкально-поэтические произведения создаются для использования как в рамкахлицея №21, так и за ее пределами; они отражают историю, традиции и жизнь образовательного учреждения

1.2. Произведения официально исполняются по особо важным датам лицея №21 или при представлении образовательного учреждения

1.3. Произведения рекомендуются для выучивания учениками и работниками лицея №21

2. Цели и задачи

2.1. Цель создания музыкально-поэтической символики – формирование особой духовной общности людей в рамках лицея №21

2.2.  Задачи:

  • формирование чувства любви и уважения к малой Родине
  • формирование единства мыслей и устремлений
  • формирование среды, вдохновляющей на созидательную деятельность во благо лицея №21
  • формирование чувства принадлежности к лицею №21 и гордости за нее
  • формирование художественного вкуса
  • сохранение традиций
  • сохранение преемственности поколений

3.   Музыкально-поэтические произведения и значимые даты лицея №21

3.1. Песня «В сентябре» (сл. и муз. С.Семёнова).

Исполняется в День Знаний 1 сентября на линейке открытия нового учебного года

В сентябре, в сентябре

Каждый год, каждый год

В этом тихом дворе

Нас с тобой школа ждет.

Припев: Подари нам, сентябрь,

В этот день солнца луч,

Подари небосвод

Без дождя и без туч.

Мы с тобой заведем

Ни о чем разговор.

Как всегда под дождем

Нас собрал этот двор.

Припев: Будет все как всегда,

И привычный звонок

Позовет, позовет

Нас на первый урок.

Первый лист в сентябре

Оторвал календарь.

В этом тихом дворе

Мы открыли букварь.

Припев: В этот двор, в этот двор

Мы спешим каждый раз

В сентябре, в сентябре,

В этот день, в этот час.

3.2. Песня «Самый первый вальс» (сл. и муз. С.Семёнова).

Исполняется в День рождения школы №21 19 октября на праздничном концерте

Отчего так шумно в школе,

Знают  все наверное.

Этот день запомнится

Каждому из нас.

Пусть шумит на все лады

Школа   двадцать первая,

И звучит в ее стенах

Самый первый вальс.

Пам-пам…

Пусть летят по этажам

Голоса веселые.

От улыбки каждого

Станет всем светлей.

Все мы, все до одного

Стали новоселами

От беспечных малышей

До учителей.

Уходя из этих стен,

Каждый тем не менее

Будет помнить этот день

И в который раз

Будет в школу приходить

В день ее рождения,

Чтобы снова станцевать

Самый первый вальс.

3.3. Песня «Приезжайте» (сл. и муз. С.Семёнова).

Исполняется на открытии международного детского фестиваля авторской песни «Кольцово» в последние выходные ноября.

Приезжайте, приезжайте

По заснеженным дорогам в этот дом.

В доме ждут вас, это знайте,

Ждут друзья, и хлеб, и чайник со свистком.

На пороге улыбнитесь

И скажите  как всегда:»А вот и мы!»

А потом к столу садитесь —

Ближе к чаю и подальше от зимы.

Припев: Встреча на фестивале

Снова, снова нас ждет.

А начнется все с того, что в этом зале

Кто-то тихо песню запоет.

Вы для нас  как добрый вестник,

Что пришел и подарил душе покой,

Значит, снова будут песни,

Этот вестник очень добрый, он такой.

Будет ночь, и будет утро,

И никто из нас, поверьте, не уснет,

Это важно, это мудро —

Собираться всем нам вместе каждый год.

Припев.

И иного быть не может.

Приезжайте — я прошу вас об одном.

Белый снег не запорошит,

А укажет вам дорогу в этот дом.

В доме ждут вас, это знайте,

Ждут друзья, и хлеб, и чайник со свистком,

Приезжайте, приезжайте

По заснеженным дорогам в этот дом.

Припев.

3.4.    Песня «До свиданья, друзья, до свиданья» (сл. и муз. С.Семёнова).

Исполняется на закрытии международного детского фестиваля авторской песни «Кольцово» в последние выходные ноября.

До свиданья, друзья, до свиданья —

Это все, что осталось сказать.

Мы привыкли уже к расставаньям,-

Неизбежного не избежать.

Стали временем встреч и прощаний

Благосклонные к нам ноябри.

Ноябрям мы разлуку прощаем

И простые слова говорим:

Припев: До свиданья, до свидания,-

Говорим мы опять и надеемся встретиться вновь.

До свиданья, до свидания,-

Говорим мы друг другу и знаем, что встретимся вновь.

Нам с тобою снега подарили

Встречу новых и старых друзей.

Мы былое опять ворошили,

Словно ворохи старых газет.

И понять что есть силы пытались,

Что же гонит нас в эти края,

И друг другу в любви признавались,

Ничего на душе не тая.

Припев.

До свиданья, друзья, до свиданья —

Это все, что осталось сказать.

Мы привыкли уже к расставаньям,-

Неизбежного не избежать.

Отвезет вас кольцовский автобус

На скрещение встреч и разлук,

И завертится старенький глобус,

И закончится начатый круг.

Припев.

3.5.    Песня «Ты оглянись» (сл. и муз. С.Семёнова).

Исполняется на празднике Последнего звонка и на Выпускном вечере.

Как появились Любовь и Разлука,

Так с той поры и ведется:

Если разлука, то кто-то уходит,

А если любовь,- остается.

Припев: Ты оглянись, ты оглянись,

Там твое детство,

И никуда нам не деться,

Ты оглянись, оглянись.

Этот звонок всем до боли знакомый

Нам прозвенел: «До свиданья!»

Не обещайте любить нас и помнить,

Главное не в обещаньях.

Припев: Ты оглянись, ты оглянись,

Там твоя юность,

Что-то в душе шевельнулось,

Ты оглянись, оглянись.

Вот и ушли мы легкой походкой,

Стали немного другими.

Кто-то придумал Любовь и Разлуку,

А нам выбирать между ними.

Припев: Ты оглянись, ты оглянись,

Там твоя школа…

Легким под сердце уколом

Вспомнится нам эта жизнь.

3.6.    Песня «Большая перемена» (сл.Б.Окуджавы, муз.Е.Колесникова).

Исполняется на празднике Последнего звонка и на Выпускном вечере.

Долгий звонок соловьем пропоет в тишине,

Всем школярам перемену в судьбе обещая,

Может, затем, чтоб напомнить тебе обо мне,

Перемена приходит большая.

Утро и ночь проплывают за нашим окном,

Хлеб и любовь неразлучными ходят по кругу.

Долгий звонок, мы не раз еще вспомним о нем,

Выходя на свиданье друг с другом

Время не ждет, где-то замерли те соловьи,

Годы идут, забываются школьные стены,

Но до конца, это видимо в нашей крови,

Ожиданье большой перемены.

Долгий звонок соловьем пропоет в тишине,

Всем школярам перемену в судьбе обещая,

Может, затем, чтоб напомнить тебе обо мне,

Перемена приходит большая.

 

3.7.    Девиз лицея №21 (сл. С.Семёнова).

Звучит на всех важных праздниках гимназии №21, помещается на первую страницу печатного издания «Штурвал» и презентаций гимназии №21.

Снова нам снятся дальние страны,

Снова мы с песней уходим в поход,

Чтобы пройти через все океаны.

Только все вместе! Только вперед!

 

 

 

 

WordPress Lessons